Estudiantes secundarios realizaron investigaciones dentro de distintas áreas de las ciencias.

A comienzos del presente ciclo lectivo, el Museo Interactivo de Ciencias de CAFESG (MIC) lanzó los “Espacios del Quehacer Científico” (EQC) en la Región de Salto Grande, una iniciativa que contó con el acompañamiento de la Subsecretaría Provincial de Ciencia y Tecnología, la Departamental de Escuelas, la Coordinación de Actividades Científicas de Concordia, la UNER y la UTN.

Los EQC son ámbitos pensados para contribuir a que niños y jóvenes escolarizados, junto a sus docentes a cargo, presenten proyectos de investigación dentro de las áreas Ciencias Exactas, Tecnología, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Ciencias Ambientales.

Este mes, en el Centro Cívico de Concordia, se presentarán los dos primeros proyectos de investigación: el miércoles 13, a las 9 horas, los alumnos de 5º año de la escuela secundaria Nº 31 “Benito Juárez” de Estación Yuquerí pondrán a consideración su “Estudio de las ondas estacionarias utilizando el Tubo de Rubens”; mientras que el martes 19, a las 10 horas, será el turno de “Creación de una Metaloteca”, a cargo de alumnos del curso 2º 3ª de la Escuela de Comercio Nº 16 “Profesor Gerardo Victorín”.

La modalidad de presentación consistirá en ponencias de una hora de duración, aproximadamente.

Los estudiantes y docentes de los establecimientos educativos citados anteriormente participaron de los EQC a través de sendos resúmenes de 500 palabras, que contenían el planteo de los principales objetivos y los alcances de sus proyectos de investigación, además de una descripción de la metodología empleada, una síntesis de los resultados obtenidos, y las principales conclusiones a las que arribaron.

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