«Esta creación implica la incorporación de alrededor de 1.000 niños entrerrianos al sistema educativo público y gratuito. Esto significa nuevos espacios que posibilitan la integración de más niños al sistema educativo que serán acompañados desde el inicio de su trayectoria escolar», expresó la directora de Nivel Inicial del CGE, Marta Muchiutti.
Además, agregó que «todo esto se da en el marco de la prioridad de la Dirección de Nivel Inicial, que es trabajar para ampliar y asegurar el acceso de la población infantil a la Educación Inicial en sus tramos obligatorios y no obligatorios, profundizando el fortalecimiento de la atención integral de la primera infancia».
La funcionaria dijo, además, que «mayo es el mes de los Jardines de Infantes, para lo que estamos trabajando con los directores departamentales de escuelas, equipos supervisivos, directivos y docentes del nivel de toda la provincia con el objetivo de coordinar las actividades programadas, que comienzan esta semana».
Cabe destacar que el mayo es considerado como el mes de la Educación Inicial y el 28, como Día Nacional de los Jardines de Infantes y del Docente de Nivel Inicial, tal lo establece la Ley Nacional 27.059 aprobada en el 2014. Ambas fechas se encuentran contempladas en el Calendario Escolar aprobado por Resolución N° 4400/16 CGE.
En tanto, las nuevas designaciones de cargos para Maestro de Educación de Nivel Inicial contribuyen a que se cumpla con el derecho de los niños entrerrianos de recibir una educación de calidad, integral y permanente en cumplimiento con la obligatoriedad de las salas de 4 y 5 años establecida en la Ley de Educación Nacional N°27.045.
En la actualidad la provincia de Entre Ríos cuenta con una cobertura, en el caso de salas de 4 años, del 87 por ciento y, en relación a salas de 5 años, el número asciende a un 99 por ciento.
La disposición para la creación fue mediante Resolución N°1.376 CGE y refleja el compromiso de la provincia con la educación en pos de atender las necesidades que permite cumplir con la Ley de Educación Provincial N°9.890 y con el Plan Educativo Provincial 2015-2019 CGE aprobado.